El drama del olvido
de Luis Lloréns Torres
El- la historia de nuestro amor,
que aún sahúma tu memoria,
fue breve como la historia
de la abeja con la flor.
Prisionera de la flor,
la abeja sabe libar
en su cárcel de azahar.
Y cuando liba la esencia,
recobra su independencia
y se vuelve al colmenar.
Ella- te di el libro de mi vida,
para que tú lo leyeras,
y en sus páginas primeras
te deslumbraste en seguida.
Tu curiosidad herida
quiso el final conocer.
Y hoy lo cierras sin saber
que entre sus hojas extremas
hay los más bellos poemas
que dejaste sin leer.
A continuación se muestra el análisis del poema El drama del olvido En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
- Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
- Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
- Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
- Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-
Análisis del poema "El drama del olvido"
El- la__his-to-ria de nues-tro__a-mor,
que__a-ún sa-hú-ma tu me-mo-ria,
fue bre-ve co-mo la__his-to-ria
de la__a-be-ja con la flor.
Pri-sio-ne-ra de la flor,
la__a-be-ja sa-be li-bar
en su cár-cel de__a-za-har.
Y cuan-do li-ba la__e-sen-cia,
re-co-bra su__in-de-pen-den-cia
y se vuel-ve__al col-me-nar.
E-lla- te di__el li-bro de mi vi-da,
pa-ra que tú lo le-ye-ras,
y__en sus pá-gi-nas pri-me-ras
te des-lum-bras-te__en se-gui-da.
Tu cu-rio-si-dad he-ri-da
qui-so__el fi-nal co-no-cer.
Y__hoy lo cie-rras sin sa-ber
que__en-tre sus ho-jas ex-tre-mas
hay los más be-llos po-e-mas
que de-jas-te sin le-er.
Análisis verso a verso
| El- la__his-to-ria de nues-tro__a-mor, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-9 |
| Rima: -or Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
| que__a-ún sa-hú-ma tu me-mo-ria, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8 |
| Rima: -oria Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
| fue bre-ve co-mo la__his-to-ria |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-7 |
| Rima: -oria Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
| de la__a-be-ja con la flor. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-7 |
| Rima: -or Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
| Pri-sio-ne-ra de la flor, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-7 |
| Rima: -or Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
| la__a-be-ja sa-be li-bar |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7 |
| Rima: -ar Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c |
| en su cár-cel de__a-za-har. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-7 |
| Rima: -ar Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c |
| Y cuan-do li-ba la__e-sen-cia, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7 |
| Rima: -encia Esquema Asonante: d Esquema Consonante: d |
| re-co-bra su__in-de-pen-den-cia |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-7 |
| Rima: -encia Esquema Asonante: d Esquema Consonante: d |
| y se vuel-ve__al col-me-nar. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-4-7 |
| Rima: -ar Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c |
| E-lla- te di__el li-bro de mi vi-da, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-5-6-10 |
| Rima: -ida Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
| pa-ra que tú lo le-ye-ras, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7 |
| Rima: -eras Esquema Asonante: f Esquema Consonante: f |
| y__en sus pá-gi-nas pri-me-ras |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-7 |
| Rima: -eras Esquema Asonante: f Esquema Consonante: f |
| te des-lum-bras-te__en se-gui-da. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-7 |
| Rima: -ida Esquema Asonante: e Esquema Consonante: e |
| Tu cu-rio-si-dad he-ri-da |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
| Sílabas tónicas poéticas: 5-7 |
| Rima: -ida Esquema Asonante: e Esquema Consonante: e |
| qui-so__el fi-nal co-no-cer. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7 |
| Rima: -er Esquema Asonante: g Esquema Consonante: g |
| Y__hoy lo cie-rras sin sa-ber |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-7 |
| Rima: -er Esquema Asonante: g Esquema Consonante: g |
| que__en-tre sus ho-jas ex-tre-mas |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7 |
| Rima: -emas Esquema Asonante: h Esquema Consonante: f |
| hay los más be-llos po-e-mas |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-7 |
| Rima: -emas Esquema Asonante: h Esquema Consonante: f |
| que de-jas-te sin le-er. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-7 |
| Rima: -er Esquema Asonante: g Esquema Consonante: g |
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